++光合作用++

10/13站了整天的生態教育活動。我們體驗的第一關是蝴蝶，也是我第一次對蝴蝶了解這麼多，第一次看到蝴蝶羽化！
一段很神奇的生命歷程，活靈活現的在你面前展開，所以還特別問了養蝴蝶的事情
其實好像不難呢！只是沒什麼把握

1.其實蝴蝶的幼蟲是沒有毛的，不是毛毛蟲！
2.有些蝴蝶幼蟲有毒、有些則無（所以不要吃，因為你不是鳥）
3.其實蝴蝶的幼蟲比較脆弱，放在手心也不會像蠶寶寶爬個不停，而且更軟更沒感覺，需要小心呵護
4.吃葉子速度很慢，爬行速度也很慢
5.最好讓他們吃新鮮的，連枝的
6.幼蟲怕蜘蛛
7.羽化一般都在日出之前，今天能看到真是太LUCKY了
8.腹部會由大到小，再由小到大，然後把水"尿"出來
9.蝴蝶不是曬乾翅膀，因為翅膀本來就乾的

下次我再來記錄一下我的農林漁牧經驗

養蟬-國小必備經驗，生一堆很難處理=.=|||

水族箱-為了上課介紹水生植物所以弄來了水生植物，為了不長孓孒又弄來了魚，水生植物長了藻（不曉得自然教室為何會冒出藻），藻吸引了螺（螺怎麼來的也不知），魚又生小魚.......一整個.......很妙的生態系統，可能是我把水族箱拿去曬太陽時風吹來的嗎？

養蟋蟀-也是為了上課，聽說很好養卻養不成功，附上以前文章『2005.4.11 養蟋蟀...』

我真的覺得課程改成養蝴蝶比較棒，找機會自己來養養看~





最後，養了幾天的蝴蝶幼蟲
我本來跟小孩說是要送給他們當禮物的
只是
我想用最少的人為因素 最少干擾 最接近自然的情況（也是最懶惰的情況）
但是還是敵不過 屬於自然的力量...
在宣布這件事情的時候
全班都很安靜
不清楚他們聽到的心情
是禮物？是來不及長大蝴蝶？是食物鏈？是生命？
不過我喜歡告訴他們這種觀念
一種物競天擇
卻也是一種生生不息

下次再來寫詳細一點跟小孩有關的文章吧
我搞神秘的童心
常跟他們說要去探險之類的 哈哈哈
希望降低自己的高度去看待這個世界是不是有心的驚奇
也希望加深他們的深度讓他們能對這個世界有更多同情和愛心