++光合作用++

■ 盧希鵬

人類有一個很有趣的教育系統，從出生到大學畢業，大概要受教育20年，但在步入社會的一剎那，又把過去20年學校所教的忘光光。我敢向唸EMBA的人保證，畢業之後80%以上的學習內容都會忘掉。然而，我要問大家的是：「你唸EMBA的目的是什麼？」畢業數年之後，當你將所學的都忘記之後，還剩下什麼？
腦袋愈定型化，愈不值錢

去年，我在科學人雜誌的專欄中說了一個冷笑話。笑話中談到美國有項「腦袋販賣機」的新發明，也就是說，當你想換腦袋時，可以有不同的選擇：愛因斯坦的腦袋值30美元，柯林頓的腦袋值100美元，布希的腦袋值200美元，有一個大學生的腦袋最貴，值1,000美元，為什麼？因為「這顆是全新的，沒有用過。」

乍聽之下，這個笑話並不好笑，後來想想卻覺得有趣，最後再想想卻有點難過，因為許多人的腦袋會因著經驗的累積而定型下來（典範化）。舉例來說，工程師升遷為主管、軍人退伍轉任民間企業、甚至是企業間的合併，都會有腦袋典範轉移的問題。公司找人時，許多時候不太喜歡聘用40歲以上的人，因為這些人常常會帶著過去的思想典範進公司。如果聘用的是學校剛畢業的年輕人，比較好塑造，因為他們的腦袋是全新的，沒有用過。

先換腦袋，產業轉型才能成功

台灣的產業已經超過40歲，過去40年累積大量的思想典範。我們若要從微利的代工業走向知識經濟的新產業（如高附加價值的創新研發與自有品牌），如果大家不先換腦袋，產業轉型便很難成功。台灣過去40年的經濟奇蹟，是被許多傑出的腦袋創造出來的，但是隨著工作資歷的漸長，在不知不覺中，也建立自己的「習慣領域」（habitual domain），接觸到的朋友，也都是自己領域的人，這種近親繁殖的現象，更限制了台灣產業的進步與創新。

40歲以上的人，腦袋是為工業時代設計的，工業時代要求刻苦耐勞、講究符合規格的制度化，過去聯考制度造就了一群「工業時代」的優秀腦袋，這群腦袋不需有太大的創意，只要依照標準答案，刻苦耐勞，就能成功。

為腦袋加值，學習新知充電

幸運的是，這一群傑出腦袋中最傑出的部分，來到各大學EMBA來換腦袋。在過去這幾年與本校EMBA同學的相處中，發現同學來自不同的專業領域，在課堂的討論中彼此激盪，在課餘的聯誼中大聲歡笑，在幾年的讀書聲與歡笑聲中，不知不覺地換了腦袋，為自己加值，也為台灣產業加分。

過去幾年，已經有許多人在各大學EMBA中成功的換腦袋與畢業，在職場上也有很好的升遷與突破。但是好腦袋就如同好車一般，一出廠就開始折舊，所以要定期保養。提醒大家拿到學位只是一個開始，學校就如同一座「腦袋工廠」，永遠為你的腦袋加值。

（作者是台灣科技大學EMBA執行長，本文改寫自台科大EMBA 季刊，並收錄在作者所著《要當有氣質的狗熊》一書，久石文化出版）

【2005/07/10 經濟日報】


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